Unid@s se puede lleva al Pleno lagunero una moción para ampliar y mejorar la oferta educativa en los barrios de Taco

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LIBREDIARIO@DIGITAL / LA LAGUNA 


Se busca un acuerdo para pedir a la Consejería de Educación que se establezcan los recursos económicos y técnicos necesarios para que en el tiempo más breve posible se puedan reconstruir las instalaciones de IES Padre Anchieta en la misma parcela que ocupa en la actualidad, el apoyo a la demanda del IES Marina Cebrián para que el centro cuente en el próximo curso con enseñanzas de bachillerato y un plan para atender la acuciante demanda de plazas en educación infantil 0-3 años.


José Luis Hernández, concejal de Unid@s se puede que defenderá la propuesta en el Pleno del próximo 17 de abril, destaca en el redactado de la moción que, “en el barrio de Taco hay en estos momentos un grave problema derivado del cierre temporal del IES Padre Anchieta por problemas estructurales severos detectados en el edificio, que ha dejado a más de 500 alumnos/as de secundaria, incluyendo algunos/as de un aula enclave, sin poder desarrollar sus estudios en un centro cercano a su domicilio, obligando además a que la Consejería de Educación deba abonar una importante factura en concepto de transporte hasta el centro donde han sido derivados, ubicado en Ofra (Santa Cruz de Tenerife), que además tiene las limitaciones de ser un centro de primaria que no reúne las condiciones legales exigidas para impartir enseñanzas secundarias, por ejemplo por no contar con una dotación adecuada de aulas para los laboratorios, talleres de tecnología… “ y recuerda que, “ en la actualidad otros centros educativos de Taco podrían suplir parcialmente el problema ocurrido en el IES Padre Anchieta, como es el caso del IES Marina Cebrián”.


Según Hernández, “este último centro educativo cuenta con unas excelentes instalaciones, tiene una capacidad de 380 plazas y sin embargo en este curso tiene unos 180 alumnos/as matriculados/as, que solo pueden cursar el segundo ciclo de la ESO (tercero y cuarto), obligándoseles a tener que cambiar de centro educativo para continuar el bachillerato”.


La comunidad educativa del IES Marina Cebrián lleva años demandando que el centro amplíe su oferta, e incluso recientemente iniciaron una campaña de recogida de firmas, superando las 400, que fueron entregadas en la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, recibiendo una respuesta negativa de la Dirección Territorial de Educación a su petición.


Por otra parte, la demanda de suficientes plazas de educación infantil (0-3 años) en centros públicos, es una cuestión recurrente en toda la zona, siendo en algunos casos, como el del barrio de San Matías, una histórica reivindicación que muchas organizaciones políticas han recogido en sus programas electorales, pero que nunca ha sido desarrollada.


Para contextualizar esta moción, desde Unid@s se puede se recuerda que en los barrios de Taco en su conjunto y según los datos estadísticos que se recogen en la propia web municipal, tienen una población de 26.084 habitantes, de los cuales 5.079 se corresponden al tramo 0-19 años, en el que se encuentran los distintos tipos de educación no universitaria, tanto obligatoria como postobligatoria (infantil, primaria y secundaria), que la zona cuenta con 18 centros educativos, de los cuales 9 son públicos y 9 privados-concertados; de ellos 6 son centros de educación infantil en el tramo 0-3 años (dos municipales y 4 privados) y el resto imparte enseñanzas de infantil, primaria y secundaria, aunque solo dos, IES San Matías e IES Padre Anchieta imparten enseñanzas de bachillerato y solo uno, IES San Matías, formación profesional.


También se comenta en la moción que la población de los barrios de Taco tiene mucho dinamismo, es relativamente joven y está en crecimiento, sobre todo fruto del aporte de la emigración en los últimos años (casi un 16% de la población de Taco es de origen extranjero) y que la oferta educativa pública actual no cubre todas las necesidades y demandas, sobre todo en los tramos de educación infantil 0-3 años, bachillerato y formación profesional.

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